- 蔡乔方;
<正> 社会主义教育的规律是要通过德育、智育、体育培养全面发展的人,智育主要是通过教学来实现的。通过教学不仅要把知识传授给学生。使他们养成某些技能,而且要发展他们的智能。过去教育学家在这个问题上有过争论:实质教育论者(即传统教育派)认为。教育的主要目的是传授知识和积累知识,不强调智能的培养;形成教育论者(即现代教育派)又认为,教育就是智能的训练,强调思维能力的培养。这两者似都失之偏
1983年03期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [引用频次：0 ] |[下载次数：20 ] <正> 根据中国冶金高等教育学会第一届年会决定,分别由东北工学院,中南矿冶学院,西安冶金建筑学院和我院牵头召开的:高等学校的科学管理和领导体制的改革,教学改革和人才培养;高等学校师资队伍的建设以及高等学校的思想政治工作四个方面课题的专题研究讨论会,一已于82年11月至83年3月先后在沈阳、长沙、西安和昆明召
1983年03期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [引用频次：0 ] |[下载次数：10 ] - 熊耀辉;侯崙;
<正> 党的十二次全国代表大会的召开,为我国教育事业的发展,开拓了宏伟广阔的前景。胡耀邦同志在十二大政治报告中把教育、科学问题,列为从一九八一年到本世纪末的二十年内,我国经济建设的三个战略重点之一,“必须大力培养各种专业人材,提高全民族的科学文化水平。”邓小平同志说:“现在关键是培养人材,没有知识办不好事
1983年03期 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K] [引用频次：0 ] |[下载次数：27 ] <正> 由机械工业部下达我院和上海机械制造工艺研究所,上海华丰钢铁厂合作进行的“可锻铸铁热浸镀快速石墨化新技术研究,”和由云南省科委下达给我院机械系铸造研究室的“旧砂气流再生新结构及机理研究”等二项课题分別经过近二年时间的努力,在有关工厂和协作单位的支持下已经取得较好的效果,各项指标分别达到课题下达时的预
1983年03期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [引用频次：0 ] |[下载次数：6 ] - 董英;朱清珍;
<正> 对当前大学生应该怎样看?他们思想上和行为上有什么特点?在党的第十二次全国代表大会以后,如何围绕着大学的培养目标针对当前学生的实际情况。开创学生思想政治工作的新局面,是目前迫切需要研究解决的课题。本文对此作初步的分析和探讨。一、目前学生的几个主要类型和普遍现象根据调查和平时掌握的情况。我们认为目前在校学生中存在着几种主要类型,他们
1983年03期 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 394K] [引用频次：0 ] |[下载次数：31 ] - 叶大伦;
<正> 业务课教师如何结合教学任务并通过各项教学活动做好学生的思想教育工作,也就是既教书又育人,这个问题基本上是一个实践问题、唯有在实践的基础上才能总结经验和教训,从而得到若干规律性的认识。再用这个规律性的认识去指导教书育人工作的进一步实践,如此循环往复,我们的工作必将更上一层楼。
1983年03期 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K] [引用频次：0 ] |[下载次数：36 ] - 杨茂荣;
<正> 大学生是培养干部的主要来源和造就人才的重要基地,担负着特别重要的责任。目前,在我们国家,由于受到经济发展水平的限制,能够接受高等教育的青年仅仅是一小部份。今天的大学生是明天的国家干部,在他们身上,寄托着党和人民的殷切希望。我们培养出来的学生是否合格,是否愿意为社会主义祖国服务,为人民服务,这是衡量我
1983年03期 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [引用频次：0 ] |[下载次数：25 ] - 王建疆;
<正> 社会主义制度决定了我们培养造就一代人才的目标。那么这代大学生的实际状况怎样,他们具有什么样的特点,只有弄清楚这代大学生的情况,才能从实际出发,才能有的放矢地做好他们的思想工作,去达到我们需要培养的目标。一,全面认识这代大学生
1983年03期 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K] [引用频次：0 ] |[下载次数：37 ] - 李惠庠;
<正> 传授知识与培养学生智能的问题是当前国际上涉及教育改革的最有竞争性的理论课题之一,现就这个问题谈一些自己的认识。一、加强学生智能的培养是时代的要求传统的教学论认为教学主要是给学生传授知识、技能和技巧。只重视知识的灌输而忽视学生智能的发展,这就是教育领域中曾经出现过的“仓库理论”。“仓库理论”认
1983年03期 35-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [引用频次：0 ] |[下载次数：19 ] - 陈远宏;
<正> 一、教学质量的剖析自控系工矿企业电气化自动化专业77级、78级,仪表自动化专业78级学生,是在粉碎“四人邦”以后,恢复了高考制度,于1978年春、秋入学的。这些学生的特点是基础较好,平均年龄较大,党团员比例高,大多数学生有一定的社会实践经历,自学能力比较强,学习上能刻苦钻研。四年的教学过程中,没有受到什么冲击和干扰,可以说完全按照四年制教学计划执行到底的。开出了必修课,也开出了选修课。两个专业共
1983年03期 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K] [引用频次：0 ] |[下载次数：18 ] - 刘恭华;
<正> 一、从人才成长的规律看高等教育在人才成长中的作用: 邓小平同志多次指出:“现在我们国家面临的一个危机不是涨物价。不是四个现代化的路线、方针对不对。真正的危机是缺少一大批实现这个路线、方针的人才。”要实现四个现代化急需大量的确有真才实学的科技人才。如何才能培养出大量的、确有真才实学的科技人才呢?首先应从人才成长的特点和规律来探讨。近几年来国内外不少学者研究了科学人才成长的特点和规律。日本东京大学名誉教
1983年03期 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [引用频次：0 ] |[下载次数：39 ] - 王广印;方文芝;
<正> 无机化学分为基本理论及元素叙述两大部分。大家公认,虽然理论部分分配学时较多,而叙述部分才是无机化学的的主体,是中心内容,就国际范围而言,严格说来,只有元素化学或叙述化学才是真正的无机化学。学习理论部分,在很大程度上是为了深入地从本质上阐明元素及其化合物的性质和变化规律。因此元素部份的教学在无机化学中
1983年03期 53-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [引用频次：0 ] |[下载次数：32 ] -
<正> 我院于6月2日至8日利用六个下午召开了全院正付教授及科级以上干部会议。由副院长蔡乔方同志传达了全国高等教育工作会议精神。蔡乔方同志在传达时指出:这次在武汉召开的全国高等教育工作会议,是一次贯彻十二大精神,开创高教工作新局面的重要会议。会议着重讨论了新形势下高等教育工作的指导思想;研究了如何调整改革高等教育的结构,加速高等教育的发展;讨论了改革高等教育领导管理体制和学校管理制度等问题。在干部会上传达了教育部部长何东昌同
1983年03期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [引用频次：0 ] |[下载次数：6 ] - 王敦礼;
<正> 人才问题是党在新的历史时期的总任务和四个现代化能否顺利实现的关键问题之一。培养人才的道路多种多样,但教育阵地始终是培养人才的重要基地。就我国现状而言,能够接受高等教育的还是少数,因此高等院校就更应该设法提高“成才率”,向国家多输送“合乎四个现代化要求的人才”(以下简称合格人才)。所以,什么叫“合格
1983年03期 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K] [引用频次：0 ] |[下载次数：13 ] - 杨瑜光;
<正> 自招生制度改革以来,对学生入学后所进行的机能、素质测试的材料表明,学生的体质有下降的趋势。引起了各有关方面的重视,进行了一些研究,提出了一些意见,采取了一些措施,学生的体质有了改善。高等学校体育的目的是在于有效地增强学生的体质。作为学校体育基本形式之一的体育课,掌握好课的运动量和密度,使之适度,不仅是衡量课的效果,而是关系到体育教学科学化现代化的问题。课的运动量是指在教学过
1983年03期 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [引用频次：0 ] |[下载次数：35 ] - 赖之琰;
<正> 为了使大学生毕业后能迅速接受新的科学技术,并对工作有较快的适应性,近年来加强了基础课的教学,而专业课的教学时数相对减少了。如何在较少的学时数中,完成专业课的教学任务,达到教学大钢的要求,便成为每一个专业课教师必须认真思索的问题。下面谈谈我在讲授《轧钢机械设备》课中的一些体会。一、教材的组织
1983年03期 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] [引用频次：0 ] |[下载次数：35 ] - 陈永民;胡忠弼;李胜长;
<正> 高等工科院校的培养目标是造就德、智、体全面发展的高级工程技术人材,使学生获得工程师的基本训练。对于铸造专业的学生、如何通过四年的在校学习,完成铸造工程师的基本训炼,以达到“基础厚一些,专业面宽一些,能力强一些,适应性广一些”的要求呢? 我们对本院十一届部分毕业生和昆明部份工厂的铸造工程师进行了初步的调查,召
1983年03期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [引用频次：0 ] |[下载次数：24 ] - 段希祥;
<正> 课堂教学是整个教学的中心环节,是向学生传授知识的主要途径。因此,抓好课堂讲授效果是提高教学质量的关键。许多教师的教学实践说明,要收到好的课堂讲授效果不是一件容易的事情,内中也有不少学问,是一个值得认真注意的问题。笔者从自己有限的教学实践中得到一些零星的体会,下面通过如何开展选矿专业课教学来浅
1983年03期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [引用频次：0 ] |[下载次数：25 ] - 娄乾成;
<正> (一) 质量管理(Quality Control简称QC)又称质量学(Qualimetry)是本世纪二十年代发展起来的一门新兴管理科学。质量管理最早起源于美国。随着近代科学技术的高速发展和生产的现代化,质量管理经历了由质量检查、统计质量检验(Statistical Quality Control简称SQC)阶段。
1983年03期 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K] [引用频次：0 ] |[下载次数：16 ] <正> 受中国冶金高等教育学会的委托,昆明工学院负责牵头于一九八三年三月九日至十二日在昆明召开了“冶金院校思想政治工作”专题学术讨论会。参加会议的有冶金部部属十九所大专院校以及云南大学的代表共六十一人,会议由杨佩祯、崔鲁斌、王起祯、王源璋等八位同志组成领导小组。开幕式由学会常务理事、昆明工学院付院长王源璋
1983年03期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [引用频次：0 ] |[下载次数：17 ]